拓殖大学商学部住木ゼミナール3年生の学生が、「『ストーリーとしての競争戦略』の枠組みを活用して、自身が考える『拓殖大学』の戦略ストーリーについて説明してください。ただし、『クリティカル・コア』、『構成要素』、『コンセプト』、『競争優位』、『ゴール』、『一貫性』の概念を使用すること。」という教育プログラムに取り組みました。

住木ゼミが、拓殖大学におけるストーリーとしての競争戦略を分析しました
https://fcom.takushoku-u.ac.jp/news/nid00003587.html

Date: 2023.05.09　Category: 教育